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フロワード先生とシオンくん

「先生」
　とこの子供は実に綺麗に笑んで見せる。自分と同じ類の笑みだ。
　本能でどういう表情が自分にとってプラスに働くかを知っている。
「僕の親友のことで相談があるんです」
　子供らしい柔らかな口調、声音。どこまでも演じることに慣れて
いるらしい。
「あいつ、先生の授業だけじゃなくて全教科寝てるんだけど……出
席点だけで単位認定ってやっぱり難しいですか？」
　シオン・アスタールの親友＝ライナ・リュート。
　学年最下位、辛うじて授業に出ているものの授業時間＝睡眠時間
に充てている問題児。
　フロワードは頭の中で簡単な情報を引っ張り出す。
　そして困ったように笑う子供に対して、何の感慨も抱かぬ声音で
返答した。
「そうやって、君が教師全員に頭を下げて何の得になるんです？」
　シオンは何の反応も返さない。ただ綺麗に微笑み続けるだけだ。


<章＝あいしてる>
（ライナとシオン）

「愛してるよ」と言葉とは掛け離れた表情でシオンが言う。
　こいつはいつも同じ顔で同じことを言う。初めから冗談だと分か
らせるそんな顔で。
　だから誰も真に受けずに戯言だと受け流す、冗談だとあしらう。
　だがもしここで、こちらがより真摯な声音で愛を紡いだらどうす
るつもりなのだろう。
　いつもからかわれることに対する仕返しの意味も込めて、ライナ
はへの字に結んだ口元を緩めようとして――浅く息を吸い込んだだ
けだった。
　愛なんて言葉、重々しくて口にできなかった。
　代わりの言葉も見つからない。だから結局、いつものように「へ
いへい」と聞き流す。
　否定の言葉を見つけようとしなかったのは、それを探す手間すら
面倒だったから。そう思いたかった。



「愛してるよ」呼吸と同じようにすんなりと吐き出す。
　ライナは一瞬だけ黒曜の瞳を揺らめかせ、すっとこちらに焦点を
合わせた。
　こちらとは違った拍で繰り返される呼吸。ほんの少しだけ口元が
動く。でも何も言わない。
　何かが返ってくるなんて初めから思っていない。
　だから言えるのだ。だから待てるのだ。
　宛のない囁きと期待できない回答。
　それら二つがなければ、こんな穏やかな気持ちで吐露できるはず
がない。
　自分でもあやふやな規定の感情等。